2005年3月24日 晴 于 北京交通大学16号宿舍楼
现在读大二下学期了，从大一下学期开始学习java，旁听java课程，到现在正式地上了必修的课程，一年多以来，感觉上对J2SE大概有了一个理解。不敢说钻研得很深刻，但是也能解决许多问题了。
一年来，在学习的过程中，遇到了许多问题和困难，解决问题之余也渐渐积累了不少经验。现在，同学之间讨论或者许多询问的问题中，我觉得许多都非常有代表性。从初学者的角度看，我觉得我可以提供一些经验，使现在的初学者可以少走一些弯路，或者在郁闷的时候或者坚持不下去的时候，能够看到一点希望。
这学期学校开java的必修了，很多同学在选择课本的时候，都问道我这样的问题：怎样的书合适？真的不好回答这个问题，其实要看看你的底子了。如果对在学习java之前你对Cpp很熟悉的话，那么你可以直接选择类似于《Thinking in java》这样的书籍，虽然很多人都说TIJ不太适合初学者，不过有面向对象的基础的话，这本书还是很好理解的。如果你是一个真正的初学者，那还是先看一些简单的吧，比如《The Java Tutorial》，如果你连C语言都没有碰过，那么我建议你先学一下C语言吧，因为你连基本的语法都不懂，不要太急躁了，你对java的追求只能体现出你的浮躁。
说到浮躁，这也是一个很值得我们深思的问题。说实话，我觉得我自己也有这样的倾向，不仅是我，估计大多数的人都有这个毛病。总是喜欢讨论什么语言最好，什么语言功能强大。这种讨论倒没有错，不过真正学习的时候，浮躁会使你失去很多。在学习过程中，我很努力地使自己保持心理的平静，从基础学起，甚至是一些看上去完全没有必要的基础。我可以很坦诚地说，《Thinking in java》原版第三版的前15章我至少仔细看过两次以上，书里面多处有详细的读书笔记。里面的代码60%以上的运行过，包括可能你认为很简单的switch语句，包括一些简单的类的继承。对老师上课说的代码，起码也是读过2次以上。这一年来，我读过的Java代码超过两万行，但是最复杂的每一个程序也只是一些套接字网络编程的程序，而大多数的都是代码的优化和程序的设计思想。正因为有这些经历，我才敢在这里写下这段话，才敢说我有一个勉强扎实的基础。
。。。（待续）
宿舍要熄灯了，明天继续写。
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