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发布: 2007-6-23 14:09 | 作者:   | 来源:   | 查看: 13次 | 进入软件测试论坛讨论

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在用来描述函数的一种教学手段中,我们使用了就像下边儿的这个图形:

|
|+-----------------
|/:
|/:
|/:
|/:
|/:
|/:
-----+------------------------------------
|a
|


其中,邻接的定义域需要有两个方程f1和f2来描述,但是方程在分界点处要连续。我通
常将它们写成如下的形式:

f(x)=f1(x)forx=<a
f(x)=f2(x)forx>=a

聪明的读者会发现,两个定义域在a点处重叠了,但是在重叠处有f1(a)=f2(a)成立,
所以在语义上并没有产生歧义。





[ThisRFCwasputintomachinereadableformforentry]
[intotheonlineRFCarchivesbyNaokiMatsuhira5/97]

文章来源于领测软件测试网 https://www.ltesting.net/


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